Resumo da aula do dia 31 de Janeiro

Na passada aula do dia 31 de Janeiro, a professora, começou por avaliar os trabalhos sobre o tema “Segurança na Internet”, submetidos pelos alunos no moodle, tendo referido os aspectos a melhorar em cada PowerPoint.
De seguida, foi-nos dada uma tarefa, tivemos que realizar uma crónica relativa à visita de estudo feita ao Rio Leça no dia 20 de Janeiro e, quando terminada, publicá-la no Blogger. Esta crónica deverá descrever tudo o que observamos e aprendemos na visita de estudo.
Quando a crónica estivesse terminada, tínhamos que iniciar um cartaz, onde iríamos colocar informação relativa ao tema desenvolvido “Segurança na Internet”, que viremos a afixar na escola. Com este cartaz pretendemos chamar a atenção dos nossos colegas para os perigos que a internet pode ter.
Nesta aula, o nosso grupo contou com a colaboração de todos os membros.

Actividade

 A professora começou por avaliar os trabalhos sobre o cyberbullyng feitos pela turma e publicados no moodle. De seguida, estivemos a concluir e a tentar publicar o trabalho sobre o ciberbullying visto que estavamos atrasados.
Estivemos tambem a fazer a crónica sobre a visita de estudo ao rio leça no ambito do projecto rios.

Visita de Estudo ao Rio Leça

Crónica :

No dia 20/01/2011, pelas 14:50h, realizamos uma visita de estudo, com a turma do 8ºB, ao Rio Leça, no âmbito das disciplinas Ciência Naturais e Ciências Físico-Químicas e, tivemos a colaboração do “Projecto Rios”.

Dividimo-nos em três grupos. Um dos três grupos esteve a analisar o Rio Leça, com a ajuda dos professores Aldina Marques e Mónica Rito, também tivemos a colaboração de um variador da Câmara Municipal de Matosinhos e, os outros dois grupos estiveram a resolver um questionário, realizado e dado pela professora de Ciências Físico-Quimicas.

Durante o tempo que estivemos lá, analisamos a cor e o odor das margens do Rio Leça.

A cor da água é verde-escuro, cheira a esgoto e a podre (ovos podres), a sua água tem indícios de espuma, esgotos, sacos de plásticos e embalagens. A sua margem também tem lixos de pequena e grande dimensão, sacos de plásticos, latas ou material ferroso.

No seu Património (<1000m) existe pontes antigas, açudes/levadas, solares e casas agrícolas. Também existe a biodiversidade da fauna, como por exemplo: aves, peixes pegadas ou outras marcas.

Existem, também, indicadores, infestantes e exóticas, como por exemplo, existem musgos.

A <5m da margem, não existe quaisquer actividades humanas.

Com esta visita, a nossa turma ficou mais informada sobre o Rio Leça e a sua poluição.

Visita de Estudo ao rio Leça

No passado dia 20 de Janeiro de 2011 a nossa turma fez uma visita de estudo ao Rio Leça, no âmbito do “Projecto Rios”. Nesta aula de campo foi possível relacionar alguma da pesquisa efectuada nas aulas de Área de Projecto com os testes feitos à água, levando assim a que tivéssemos a certeza de que este é um dos rios mais poluídos da Europa.

No local seleccionado, margem direita, constatamos que o rio tinha um cheiro desagradável, a água tinha a cor verde-escura e indícios de espuma. Sendo este um rio muito poluído, observamos no seu caudal sacos de plástico e também alguns canos de esgotos a despejarem dejectos para o rio.

Na margem do mesmo, encontramos lixo de pequenas dimensões, sacos de plástico e material ferroso. Perto do local avistávamos uma ponte antiga (Ponte do Carro) e alguns núcleos habitacionais. Também existem algumas aves, pegadas (outras marcas) e musgo. Diversos seres-vivos habitam as margens deste rio, como por exemplo, as oligoquetas.

Durante a nossa aula de campo ficamos encarregues de preencher uma ficha relativa às características do Rio. Contamos com o apoio de professores e vereadores da Câmara municipal de Matosinhos.

Visita de estudo ao Rio Leça

No dia 20/01/11, as turmas do 8ºD e 8ºB foram analisar o rio Leça, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas, com a colaboração do “Projecto Rios”.
Para nos ajudarem na análise do Rio Leça, estavam ao dispor dos alunos da turma 8ºD, as professoras:
· Mónica Rito;
· Isolina Antunes;
· Fátima Vilaça.
Contamos também com a colaboração de um vereador do Ambiente, da Câmara Municipal de Matosinhos.
Durante o tempo em que lá estivemos, analisamos a cor e o odor da água, concluindo que a água era verde-escura e tinha um odor a esgoto e a podre.
O rio está muito poluído, com lixos de pequena dimensão, sacos de plástico e latas/material ferroso nas suas águas.
Junto do rio, existem habitações e os moradores, são, maioritariamente, pessoas de idade.
Durante a visita, preenchemos uma ficha de campo, com os dados relativos ao Rio.
Com esta visita, a nossa turma ficou mais informada sobre o Rio Leça e a sua poluição.

Visita de Estudo ao Rio Leça

No passado dia 20 de Janeiro, a nossa professora de ciências físico-químicas organizou uma visita de estudo ao Rio Leça, no âmbito do projecto Rios.
Nesta visita analisámos no rio Leça a:
- Qualidade da água;
- A flora existente no rio;
- E também a fauna;
À medida que avançávamos na análise do rio, acompanhávamos com o preenchimento de uma ficha de trabalho, relativa aos elementos constituintes do rio. Visitamos três partes constituintes do leito do rio. Esta visita foi interessante, pois ficamos a saber mais informação sobre o rio.

Visita de estudo

Esta visita de estudo realizou-se com base no Projecto Rios.

A visita realizou-se no rio Leça.

O objectivo desta visita de estudo era analisar e ficar a saber mais sobre o rio.

Nesta visita foi possível observar a água poluída do rio Leça.

Estivemos a preencher uma ficha que consistia em analisar o rio e o local em que se encontra.

Achamos esta visita interessante, apesar do rio e o local em si, estar bastante degradado.

Resumo da aula 24.01.2010

Na última aula de área de projecto, o meu grupo esteve a concluir a apresentação do powerpoint sobre o tema já referido-"A segurança na Intenet" como nos foi pedido no inicío da aula. Foram discutidos entre grupos temas como, O que devemos fazer enquanto navegamos na Internet e Como nos protejemos dos perigos da Internet"

Por fim, estivemos também a inscrever- nos na disiplina de área de projecto no moodle.

Resumo da aula do dia 25/01/11

Na última aula de Área de Projecto (dia 25.01.11) estivemos a terminar o PowerPoint do projecto sobre a segurança na Internet. O tema do nosso grupo é "Cyber Bullying".

Cyber Bullying é como o bullying que todos ouvimos falar, mas as ameaças e insultos envolvem a tecnologia de hoje em dia, como os computadores (Internet) e os telemóveis.

Na última aula, também voltamos a pôr os trabalhos do "Projecto Rios" no Moodle da escola, mas numa nova pasta.

Resumo da aula 24/01/2011

Ao longo desta aula estivemos a terminar o power point e também a increvermo-nos na nova disciplina criada no moodle, na qual teríamos que voltar a enviar o trabalho que concluimos no 1º período, sobre o "Projecto Rios".

Quanto aos aspectos positivos e negativos, acho que a situação mantém-se, ou seja, a turma poderia render mais, senão houvesse tanto barulho.

Resumo da aula do dia 24 de Janeiro

Na passada aula do dia 24 de Janeiro de 2011, foi-nos pedido que terminássemos o power-point sobre “Internet Segura”, que temos vindo a trabalhar á algumas aulas. Também tivemos oportunidade de nos voltarmos a inscrever na nova pasta da disciplina, onde voltamos a publicar os trabalhos sobre o “Projecto Rios” e colocamos também o power- point que estivemos a elaborar sobre o novo tema. Ao elaborarmos este power- point Sobre “Internet Segura”, conseguimos aprender várias coisas de diversos temas, levando assim a que na aula de apresentação possamos cada um aprender mais sobre o tema que o colega trabalhou.

Alguns sites de informação sobre “os perigos da Internet”:

http://perigosinternet.no.sapo.pt/

http://amaltado8a.blogspot.com/2010/02/os-perigos-da-internet-as-novas.html

Aula do dia 24.01.2011

Nesta aula, trabalhamos e concluimos o power point sobre o tema que nos foi atribuido, sendo esse "Identidade Verdadeira ou Falsa".

A turma, em geral, esteve bem, houve menos barulho e muito mais trabalho, comparando com as ultimas aulas.

Este foi o link que fomos pesquisar:

http://internetsegura.sitesedv.com/modules/cms/?id=4846

Fazendo comédia com a "Segurança na Internet"

Fotos recolhidas no site do Seguranet.pt

Resumo da aula 17/01/2011

Olá :)
Nesta aula estivemos a recolher alguns sites e a trabalhar a informação para colocarmos no power point.
Em relação aos aspectos positivos e negativos, a situação mantém-se, ou seja, a turma podia ser menos barulhenta.

Resuma da Aula do dia 17/01/2011

Na aula passada retomamos a tarefa iniciada no final da aula do dia 10/01/2011.Continuamos a explorar o tema dado, "Internet Segura - Os Riscos - ", mas já com o subtema de grupo: "Como nos devemos proteger dos perigos da Internet", sendo assim preparamos o PowerPoint organizando a informação, dispondo-a em diferentes subtemas: "Aspectos Positivos e Negativos da Internet"; "Os Perigos"; "Como nos devemos proteger destes perigos", "Conselhos Úteis aos Pais e Jovens"...

Sendo assim aprendemos que a Internet é fantástica pois nela podemos aprender, trocar informações, conversar, contactar com gente nova, fazer amigos, jogar... É um mundo! Mas por outro esta tem também diversos riscos ...

Esses são falados nos seguintes links:

http://perigosinternet.no.sapo.pt/

http://www.prof2000.pt/users/lbastos/os%20perigos%20da%20internet.htm

Resumo da aula 17.01.2011

Nesta aula, estivemos a tratar da informação sobre o tema que nos foi atribuido "Identidade Verdadeira ou Falsa".

Em relação à turma, podesse dizer que esteve um bocadinho barulhenta.

Telmo Dias, nº23

Resumo da aula (10-01-2011)

No início da aula a professora atribuiu os temas para cada grupo.
Começamos a fazer o powerpoint, e o nosso tema é : "O roubo de identidades na internet".
A turma teve aspectos positivos e negativos, como por exemplo o barulho que se permanece na sala de aula.

Resumo da aula do dia 10/1/2011

Na passada 2ª feira no início da aula enviamos o trabalho sobre o projecto rios para o moodle da escola e, para além disso estivemos a continuar a organização do powerpoint sobre a segurança na internet.

Na 2ª parte da aula a professora disse para pelo menos um elemento de cada grupo se inscrever numa disciplina no moodle da escola cujo nome é "Segurança na Internet".

Aula 10/01/2011

Nesta aula continuamos a pesquisa para o nosso novo projecto “Segurança na Internet”, o que nos permitiu a continuação do PowerPoint iniciado na aula anterior e a descoberta da prevenção que devemos ter quando navegamos na Internet.
Em seguida a professora distribuiu os subtemas por cada um dos grupos, tendo sido escolhido para o nosso grupo “Como nos deveremos proteger dos perigos da Internet”.

Resumo da aula do dia 10.01.2011

Durante esta aula, estivemos a recolher link’s e continuamos com a elaboraçao do PowerPoint sobre o novo projecto “Segurança na Internet.

Em relacçao aos aspectos positivos e negativos, a turma podia estar melhor se não tivesse muito distraida e um bocado barulhenta como esteve neste aula.

Aula 03.01.2011

Na aula passada, a turma iniciou a sua 1ºaula do 2ºPeriodo. Nao pude fazer o resumo desta aula nesse dia, porque tive um pequeno problema com o computador.

Numa parte da aula, a professora ensinou-nos a trabalhar com o moodle e em seguida pediu-nos que criássemos uma conta no mesmo, com o objectivo de entregar os passados e futuros trabalhos realizados.

Em seguida, a professora propos à turma um novo projecto que é “Segurança na Internet”. Nesta mesma aula, começamos a realizar um powerpoint.

Resumo da aula 10/01/11

Olá :)
Nesta aula estivemos a recolher link's, a organizar a informação e a elaborar o power point.
Quanto aos aspectos positivos e negativos a aula poderia ter rendido mais se a turma não estivesse tão distraída e não conversasse tanto.

Aula 03/01/2011

Na aula passada, a turma iniciou o 2ºPeríodo na disciplina de A.P.

Inicialmente a professora ensinou-nos a trabalhar com o moodle e em seguida pediu-nos que criássemos uma conta no mesmo, com o objectivo de entregar futuros trabalhos (como por exemplo todo o trabalho realizado no período anterior).

Depois a professora propos à turma um novo projecto, "Segurança na Internet - os riscos - ". Por conseguinte iniciamos a pesquisa deste mesmo tema para a realização de um PowerPoint.

Aula ( 3.01.2011)

Na ultima aula, a professora desafiou-nos a pesquisar sobre a segurança na internet e a elaborar um trabalho para mais tarde apresentá-lo.
Inscrevemo-nos no moodle da escola, para postarmos os nossos trabalhos sobre o projecto "RIOS".
Mais tarde, acabamos por começar a pesquisa sobre a segurança na internet.

resumo da aula

A aula passada, foi a primeira aula do 2º período, obviamente falámos dos assuntos que iríamos tratar. De seguida a professora falou do moodle da escola e ensinou como colocar os nossos trabalhos na disciplina. Depois a professora fez um breve discurso sobre o tema do trabalho que os grupos irìam elaborar. No final começamos a faser a pesquisa para o nosso trabalho.

Resumo da aula 03/01/11

Olá :)
Nesta aula estivemos aprender a trabalhar num power point e também a criar contas no moodle da escola para podermos aceder a ele.
Depois estivemos a escolher o tema para o 2º período, escolhendo assim link's para a realização do nosso novo trabalho.
Quanto aos aspectos positivos e negativos, consideramos que foi uma aula que rendeu, tirando o barulho constante na sala de aula.

Resumo da aula 03.01.2011

Na passada aula de área de projecto, no dia 3, o meu grupo esteve a aprender como trabalhar em vários programas. A professora exemplificou como construir um PowerPoint, como também esteve a apresentar-nos o modo de funcionamento do moodle.

Na segunda parte da aula foi nos passada a informação do novo tema de trabalho que vamos trabalhar durante o 2º período. Penso que esta aula teve os seus aspectos positivos e negativos, relativamente ao barulho que normalmente permanece na sala de aula.

Eva Torre, nº7 .